Sommaire
- Introduction
- Définition
- L'écriture des sons an, on, in et un
- Exercices
- Exercices corrigés
Introduction
Les voyelles nasales en français sont un élément essentiel de la prononciation qui distingue cette langue des autres. Elles se caractérisent par un son produit en faisant passer l’air simultanément par la bouche et le nez. Maîtriser ces voyelles est indispensable pour une bonne compréhension et une expression fluide. Pour vous aider à progresser, nous vous proposons des exercices variés et adaptés. Découvrez ci-dessous une série de les voyelles nasales exercices pour améliorer votre prononciation. Ces les voyelles nasales en français exercices vous permettront de perfectionner votre accent tout en vous amusant. Vous trouverez également des voyelles nasales exercices interactifs pour tester vos connaissances et renforcer vos compétences.
L'écriture des sons an, on, in et un
1. Avec la lettre "m"
Les sons an, on, in et un s'écrivent avec m devant les lettres m, b et p.
Exemples :
- an → emmener, embellir, campagne
- in → immangeable, imbattable, imprimer
- on → bombe, pompe
- un → humble
Exceptions :
Certaines exceptions existent, comme : néanmoins, bonbon, bonbonne.
2. Avec la lettre "n"
Les sons an, on, in et un s'écrivent avec n devant les autres consonnes et à la fin des mots, sauf lorsqu'il y a une lettre muette.
Exemples :
- an → lancer, ventre, emprunter
- in → matin, pintade
- on → long, potion
- un → élan
Cas particuliers :
À la fin de certains mots, on rencontre aussi la lettre m. Pour savoir s'il faut écrire n ou m, on peut s'aider des mots de la même famille.
Exemples :
- essaim (essaimer)
- faim (famine)
- parfum (parfumer)
Mémo visuel :
- "m" devant m, b et p.
- "n" devant les autres consonnes et souvent à la fin des mots.
Exercices
Exercice 1
Complète avec la lettre n ou la lettre m.
a. plo......bier - ta.......bour - cha......bre
b. e......brasser - e......courager - e......piler
c. e......mêler - to.......ber - coqui......
d. bala......ce - no......bre - co......bat
e. souve......t - savo......
f. ve......tre
Exercice 2
Mets un n ou un m.
a. a......bulance
b. e......co.......bra.......t
c. co......pagno......
d. ....... prude......t
Exercice 3
Trouve le mot qui dit le contraire.
a. possible - b. complet - c. mobile - d. buvable - e. parfait
f. i......mortel
e. co.......pre......dre
Exercice 4
Trouve les lettres pour faire le son an au début de chaque mot.
a. ......filer - ......fourner - ......tourer
b. ......cre - ......tiquité - ......cien
c. ......poisonner - ......piler - ......mailloter
d. ......bulance
e. ......durance
f. ......poule
g. ......biance - ......bition - ......tourer
Exercice 5
Trouve un mot de la même famille qui t'aidera à bien écrire la dernière syllabe.
a. du p.............on
b. un empr..
c. une d............
d. un ess.
e. le chagr...
Exercices corrigés
Exercice 1
Complète avec la lettre n ou la lettre m.
- a. plombier, tambour, chambre
- b. embrasser, encourager, empiler
- c. emmêler, tomber, coquin
- d. balance, nombre, combat
- e. ventre, souvent, savon
Exercice 2
Mets un n ou un m.
- a. ambulance
- b. encombrant
- c. compagnon
- d. imprudent
- e. comprendre
- f. immortel
Exercice 3
Trouve le mot qui dit le contraire.
- a. impossible
- b. incomplet
- c. immobile
- d. imbuvable
- e. imparfait
Exercice 4
Trouve les lettres pour faire le son an au début de chaque mot.
- a. enfiler, enfourner, entourer
- b. ancre (ou encre), antiquité, ancien
- c. empoisonner, empiler, emmailloter
- d. ambulance, ampoule, ambiance
- e. endurance, ambition, entourer
Exercice 5
Trouve un mot de la même famille qui t'aidera à bien écrire la dernière syllabe.
- a. du plomb (plombier)
- b. un emprunt (emprunter)
- c. une dent (dentiste)
- d. un essaim (essaimer)
- e. le chagrin (chagriner)
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